在无聊的学校里，创造性的疯狂的胜利

一大早，卡瓦尔达克教授（更广为人知的名字是 Profi，或我表弟的“Profchik”）盯着像纸巨人一样堆积起来的高耸的工作表。他们似乎在嘶嘶地说：“打印我们，直到世界爆发！”与此同时，办公室的 python - 方法论部门的负责人 - 不厌其烦地提醒道：“别忘了测试和性能表，伙计。但 Profi 的梦想完全不同：他的班级将充满发现和新思想的光明精神，而不是另一堆必修论文。

他试图通过给每个孩子吃甜甜圈来给他们小小的“翅膀”（毕竟，没有甜甜圈有什么创造力呢？），但手册中的段落不断从上面掉下来，将纯粹的快乐变成了一份毫无生气的待办事项清单。突然间，安静、几乎难以察觉的奥罗拉小姐将教室变成了一个“技巧画廊”：彩色图画甚至散布在桌子的角落里，孩子们的笑声比任何官僚主义的嘶嘶声都响亮。“她到底是怎么做到的？” Profi 问道，放下了铅笔盒。他被喜悦和轻微的羡慕所淹没，仿佛他刚刚把果酱混进了芥末里。

在他的一次夜间散步中（Pro 既是猫头鹰驯服师，又是自学成才的忍者），他注意到走廊上有一个秘密舱口。下山时，他发现了一个充满乐趣的秘密实验室：孩子们“跳舞”几何问题，而一只 shinchillasaur——一个新的学校吉祥物——在附近的某个地方伸展。在一张小桌子上，奥罗拉小姐和主任一起喝茶，这位好脾气的“地鼠”坚持要这样称呼。导演松了一口气，说道：“我在等有人出现，把这个官僚主义的纠结撕成碎片。

自从那天晚上的发现——一次唤醒了教授精神的冒险——Profi 就感到一股自信。创造力会拯救世界，“他几乎是大声喊道，几乎无法克制自己站在门槛上。突然间，他意识到，如果课程不受真正的创造力干扰，他所有大胆的梦想都可以开花结果。就在第二天，他就冲上了战场：他启动了组装机器人的项目，安排了以学校为主题的戏剧小品，甚至还邀请了一只办公室鸭子来赶走最后的停滞俱乐部。他的学生们被他的想法所鼓舞，爬上他吱吱作响的桌子，宣布他为官僚征服者的宝座。桌子在普遍的热情压力下吱吱作响，但坚决地敲打着它的脚，仿佛在说他一生都在等待这场胜利。

官僚主义的山峰开始融化，课堂上充满了兴奋和活力。为了保持这种氛围，Profi 经常安排班级，让孩子们一起组成小场景或制定项目计划，用蜡笔在黑板上鲜艳地画画。地鼠导演重复道：给他们多一点自由，奇迹很快就会到来！现在，空气中响起了新的想法，而不是通常的沙沙声，新的想法正在响起，深思熟虑的 shinchillasaur 补充说：这仅仅是个开始。世界可能还没有被拯救，但至少在一条学校走廊里，呼吸变得更容易了。自己试试：在课程中加入一滴创造性的疯狂，你的学生的眼睛一定会闪闪发光！